În perioada 18 – 19 iunie 2015 am participat la conferința eTwinning: „Learning, teaching, exchanging – school cooperation in the Danube Region”. Evenimentul a fost organizat de echipa eTwinning Austria și a reunit participanți din 12 țări: Austria, Bosnia Herțegovina, Bulgaria, Cehia, Croația, Germania, România, Republica Moldova, Slovacia, Slovenia, Ucraina, Ungaria.
Scopul acestui eveniment a fost acela de a face cunoscută strategia Uniunii Europene pentru regiunea Dunării, dar și de a facilita colaborarea între școlile din această regiune. Strategia Uniunii Europene pentru această regiune are ca obiective: interconectarea regiunii Dunării; protejarea mediului în regiunea Dunării; creșterea prosperității în regiunea Dunării, precum și consolidarea regiunii Dunării.
În cele două zile, am participat la sesiunile organizate în plen, dar și la grupurile de lucru, desfășurate astfel:
Joi, 18 iunie 2015: Deschiderea oficială a conferinței. În deschidere, dl. Ewald Baba a prezentat școala „Bertha von Suttner Schullschiff”, o școală unică în Europa, prin faptul că locația acesteia este un vapor. În continuare, domnul Ernst Gesslbauer, din partea Agenției Naționale pentru Educație Permanentă Austria, a rostit un cuvânt de bun-venit.
A urmat discursul emoționant al domnului Vedran Dzihic, de la Institutul pentru Afaceri Internaționale, care a vorbit despre nevoia integrării diferențelor, despre nevoia de a construi punți de legătură și de a genera mișcare/schimbare în Europa, de a aduce laolaltă diferențele. Dl. Dzihic a insistat asupra nevoii de a regândi raportarea la lumea în care trăim, de a trece peste gândirea de tip naționalist, în favoarea uneia globale, europene – pornind de la problemele cu care ne confruntăm în regiunea Dunării. De asemenea, a subliniat importanța învățării din orice experiență, chiar și din cele neașteptate, spontane, deoarece este vital să creăm punți de întâlnire, insistând asupra rolului profesorilor în stimularea acestor schimbări.
În continuare, dl. Martin Gradl, din partea Agenției Naționale pentru Educație Permanentă Austria, a prezentat programele Erasmus+, punctând asupra oportunităților oferite de eTwinning. Mesajul cheie a fost acela că programul Erasmus+ oferă multiple și diverse oportunități pentru școli, profesori și elevi, în domeniul cooperării internaționale și că merită încercat. De asemenea, a mai subliniat faptul că eTwinning și celelalte acțiuni Erasmus+ contribuie la construirea unor parteneriate puternice, de aceea, este indicat să combinăm acele acțiuni, de exemplu, utilizarea spațiului oferit de eTwinning, TwinSpace, în cadrul unor proiecte de parteneriat Erasmus+.
Prima parte a zilei s-a încheiat cu două ateliere de lucru, derulate în paralel, în cadrul cărora participanții au avut șansa de a se cunoaște, dar și de a discuta legat de cooperarea în Regiunea Dunării (De ce avem nevoie de cooperare? Care sunt amenințările/greutățile care împiedică o bună cooperare? Cum ne asigurăm de calitatea proiectelor și mobilităților în regiunea Dunării? Care sunt provocările meseriei de dascăl în regiunea Dunării?).
Am avut șansa de a vedea proiecte eTwinning și parteneriate Erasmus+ Acțiunea-Cheie 2 de succes, prezentate de profesori din Austria. Pe lângă acestea, s-a creat cadrul propice schimbului de idei legate de proiecte eTwinning, dar și lucrul în echipe - o primă parte, cea de brainstorming, pentru noile proiecte (formarea echipelor de lucru).
După ateliere, domnul Jürgen Schick, Ministrul Educației din Austria, a vorbit despre Strategia pentru regiunea Dunării și despre cooperarea în educație și formare, iar apoi, eTwinneri din cele 12 țări au avut șansa de a concura în rezolvarea unui chestionar fulger de cunoștințe legate de eTwinning, dar și despre țările care participă la acest program.
La finalul zilei, Marcela Alzin, din partea eTwinning Austria, ne-a oferit o formare în utilizarea platformei eTwinning.
Gazda evenimentelor a fost Ursula Panuschka, de la Agenția Națională pentru Învățare Permanentă, Austria.
Vineri, 19 iunie 2015: Ziua a debutat cu o trecere în revistă a activităților din ziua precedentă (idei generate în cadrul atelierelor paralele, propuneri/idei de proiecte eTwinning).
Au urmat apoi noi prezentări de bune practici: proiectul Erasmus+/eTwinning ESCAPE (prezentat de Elisabeth Hasiweder și Michael Huber-Kirchberger, Bundeshandelsakademie Linz).
Atelierele paralele ce au urmat au vizat stabilirea ideilor de proiecte și muncă în echipă pentru definitivarea acestora. La finalul zilei, fiecare echipă a înregistrat proiectul propus – pe platforma eTwinning. A urmat galeria proiectelor/prezentarea acestora în plenul reunit, iar apoi, închiderea festivă – înmânarea certificatelor de participare.
Participarea la acest eveniment m-a adus aproape de oameni dedicați activităților școlare și extrașcolare, profesioniști în educație, eTwinneri pasionați de eTwinning și am avut șansa de a învăța și pune bazele unor noi proiecte pentru anul/anii școlari următori - pentru că, am învățat aici, eTwinnerii nu gândesc în ani, ci în decenii.
A fost o onoare să reprezint România la acest eveniment.
Mulțumesc, eTwinning Austria! Mulțumesc, eTwinning România!
Emeșe Cîmpean,
Colegiul Național Petru Rareș Beclean
Scopul acestui eveniment a fost acela de a face cunoscută strategia Uniunii Europene pentru regiunea Dunării, dar și de a facilita colaborarea între școlile din această regiune. Strategia Uniunii Europene pentru această regiune are ca obiective: interconectarea regiunii Dunării; protejarea mediului în regiunea Dunării; creșterea prosperității în regiunea Dunării, precum și consolidarea regiunii Dunării.
În cele două zile, am participat la sesiunile organizate în plen, dar și la grupurile de lucru, desfășurate astfel:
Joi, 18 iunie 2015: Deschiderea oficială a conferinței. În deschidere, dl. Ewald Baba a prezentat școala „Bertha von Suttner Schullschiff”, o școală unică în Europa, prin faptul că locația acesteia este un vapor. În continuare, domnul Ernst Gesslbauer, din partea Agenției Naționale pentru Educație Permanentă Austria, a rostit un cuvânt de bun-venit.
A urmat discursul emoționant al domnului Vedran Dzihic, de la Institutul pentru Afaceri Internaționale, care a vorbit despre nevoia integrării diferențelor, despre nevoia de a construi punți de legătură și de a genera mișcare/schimbare în Europa, de a aduce laolaltă diferențele. Dl. Dzihic a insistat asupra nevoii de a regândi raportarea la lumea în care trăim, de a trece peste gândirea de tip naționalist, în favoarea uneia globale, europene – pornind de la problemele cu care ne confruntăm în regiunea Dunării. De asemenea, a subliniat importanța învățării din orice experiență, chiar și din cele neașteptate, spontane, deoarece este vital să creăm punți de întâlnire, insistând asupra rolului profesorilor în stimularea acestor schimbări.
În continuare, dl. Martin Gradl, din partea Agenției Naționale pentru Educație Permanentă Austria, a prezentat programele Erasmus+, punctând asupra oportunităților oferite de eTwinning. Mesajul cheie a fost acela că programul Erasmus+ oferă multiple și diverse oportunități pentru școli, profesori și elevi, în domeniul cooperării internaționale și că merită încercat. De asemenea, a mai subliniat faptul că eTwinning și celelalte acțiuni Erasmus+ contribuie la construirea unor parteneriate puternice, de aceea, este indicat să combinăm acele acțiuni, de exemplu, utilizarea spațiului oferit de eTwinning, TwinSpace, în cadrul unor proiecte de parteneriat Erasmus+.
Prima parte a zilei s-a încheiat cu două ateliere de lucru, derulate în paralel, în cadrul cărora participanții au avut șansa de a se cunoaște, dar și de a discuta legat de cooperarea în Regiunea Dunării (De ce avem nevoie de cooperare? Care sunt amenințările/greutățile care împiedică o bună cooperare? Cum ne asigurăm de calitatea proiectelor și mobilităților în regiunea Dunării? Care sunt provocările meseriei de dascăl în regiunea Dunării?).
Am avut șansa de a vedea proiecte eTwinning și parteneriate Erasmus+ Acțiunea-Cheie 2 de succes, prezentate de profesori din Austria. Pe lângă acestea, s-a creat cadrul propice schimbului de idei legate de proiecte eTwinning, dar și lucrul în echipe - o primă parte, cea de brainstorming, pentru noile proiecte (formarea echipelor de lucru).
După ateliere, domnul Jürgen Schick, Ministrul Educației din Austria, a vorbit despre Strategia pentru regiunea Dunării și despre cooperarea în educație și formare, iar apoi, eTwinneri din cele 12 țări au avut șansa de a concura în rezolvarea unui chestionar fulger de cunoștințe legate de eTwinning, dar și despre țările care participă la acest program.
La finalul zilei, Marcela Alzin, din partea eTwinning Austria, ne-a oferit o formare în utilizarea platformei eTwinning.
Gazda evenimentelor a fost Ursula Panuschka, de la Agenția Națională pentru Învățare Permanentă, Austria.
Vineri, 19 iunie 2015: Ziua a debutat cu o trecere în revistă a activităților din ziua precedentă (idei generate în cadrul atelierelor paralele, propuneri/idei de proiecte eTwinning).
Au urmat apoi noi prezentări de bune practici: proiectul Erasmus+/eTwinning ESCAPE (prezentat de Elisabeth Hasiweder și Michael Huber-Kirchberger, Bundeshandelsakademie Linz).
Atelierele paralele ce au urmat au vizat stabilirea ideilor de proiecte și muncă în echipă pentru definitivarea acestora. La finalul zilei, fiecare echipă a înregistrat proiectul propus – pe platforma eTwinning. A urmat galeria proiectelor/prezentarea acestora în plenul reunit, iar apoi, închiderea festivă – înmânarea certificatelor de participare.
Participarea la acest eveniment m-a adus aproape de oameni dedicați activităților școlare și extrașcolare, profesioniști în educație, eTwinneri pasionați de eTwinning și am avut șansa de a învăța și pune bazele unor noi proiecte pentru anul/anii școlari următori - pentru că, am învățat aici, eTwinnerii nu gândesc în ani, ci în decenii.
A fost o onoare să reprezint România la acest eveniment.
Mulțumesc, eTwinning Austria! Mulțumesc, eTwinning România!
Emeșe Cîmpean,
Colegiul Național Petru Rareș Beclean